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　　谈球吧体育四川省舞蹈艺术协会会员，担任中国科学新教法授课资格教师、北京舞蹈学院考级学院授课资格教师、锦城艺术团民舞队指导教师。

　　徐冰雪老师发表学术论文近20余篇，多次荣获四川省大学生艺术节优秀指导教师，获得2010年锦城学院夫子育人奖三等奖，多次担任省、市级青少年比赛评委。

　　2008年从北京舞蹈学院毕业后，我便来到锦城学院执教。锦城，是我教师梦想起航的地方。

　　徐冰雪老师和同学们一直保持着亦师亦友的关系谈球吧体育。徐冰雪老师会去观察每个学生亮点，挖掘学生的优势和长板，去关注每位学生细微的进步和成长，当有学生发现自己的努力会被老师发现，被同学发现，有一种获得感、成就感油然而生，徐老师便是这样潜移默化学生对舞蹈热爱的。

　　在徐冰雪老师14年的锦城教学经历中，她带过一届届艺术学院表演专业的学生；同时开设舞蹈通识选修课，悉心指导锦城艺术团民舞队，特别是看到一届届民舞队的同学总是对舞蹈充满好奇，心中总是抱持着对舞蹈的热爱与执着，这时常令徐冰雪老师感动不已。

　　徐冰雪老师表示除了授课时的教授和示范，和学生一起在舞蹈教室里酣畅淋漓地舞蹈，也是一种享受；生活中，备课时如有遇感触颇深的舞蹈，便会学起来，跳起来，感觉自己仿佛回到了小时候的状态，在音乐旋律中释放自己。

　　这句话是徐冰雪老师的老师常提的一句座右铭。舞者，从小就要扛得住身体上的疼痛和内心煎熬的考验，只有学会吃苦，才能实现自己的目标。

　　人生中会遇到很多的人和事，但能和你一起努力，一起为共同的爱好（目标）努力的人，值得你去珍惜！”

　　荣获四川省文化厅“青春中国”第四届全国青少年艺术选拔赛四川赛区优秀指导教师；

　　荣获成都市教育局、文化局“第九届；第十届；第十二；第十三届；第十四届；第十五届优秀人才选拔赛”优秀指导教师奖；

　　指导林一铭、牟绍婷舞蹈《高粱红》，荣获四川省教育厅第八届大学生艺术节四川赛区舞蹈组三等奖，个人获“优秀指导教师”。

　　指导何海航、叶楠舞蹈《向着光》，荣获四川省教育厅第九届大学生艺术节四川赛区舞蹈组二等奖，个人获“优秀指导教师”；联合指导合唱《乘胜进军》《回忆》获合唱组二等奖，个人获“优秀指导教师”；

　　联合指导赖国庆、徐浩然肢体剧《法网恢恢》戏剧类（专业）三等奖优秀指导教师；

　　联合指导学生王倩，作品《生活不止有诗和远方，还有葡萄和葡萄酒》获得第二届四川省大学生新媒体创意大赛短视频类三等奖。

　　指导学生创作舞剧剧本《锦绣》获得“第二届四川省大学生原创剧本大赛”二等奖。

　　当同学们学习舞蹈遇到自己的瓶颈期时，怎样才能够让身韵更有味道，用什么方法能够提升舞蹈的质感，如何练习表情和肢体才能够让表演更有感染力和表现力呢？

　　舞者对作品的理解是否到位。是否能理解舞蹈作品本身的情感，从而产生了共情；动作质感需要软开度、身体强大的肌肉能力和核心力量等基础训练，这是舞者动作感染力的保障；反复揣摩分析动作，准确把握各舞种的基础韵律。并能够在合理的气息韵律中完整动作。

　　现在的韩流舞蹈越来越兴起，而坚持学习中国舞的人也越来越少，您对此有哪些看法？

　　中国舞对舞者有相对较高的门槛，而韩流一类的流行舞，更趋于大众化。它有强烈的音乐节奏，富有视觉冲击的动作，容易被更多的年轻人接受和喜爱。其实，不管是流行舞还是中国舞，这都是舞蹈的魅力！越来越多从事着舞蹈美育普及教育的人，让更多的普通的老百姓领略了传统舞蹈的美。如，最近很火的《永不消失的电波》、《努力餐》、《醒狮》等，场场爆满。所以，流行舞的兴盛，不能说明中国的衰败。是舞蹈更融于我们普通人的生活了，这是好事。

　　舞者谈球吧体育，从小就要扛得住身体上的疼痛和内心煎熬的考验，只有学会吃苦，才能实现自己的目标。

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